meyenburg1975 hat geschrieben:

schimmel hat geschrieben:....Hans, dein gestörtes Verhältnis zu der Berufsgruppe kennen wir schon...Reini

Hat nicht nicht jeder ehemalige Schüler ein gestörtes Verhältniss zu der Berufsgruppe?

so ist es

-Problem 1: Die ganzen unfehlbaren Einzelkinder Prinzessinnen und Prinzen die von ihren Eltern weltfremd großgehätschelt werde und natürlich alle inteligent genug für das Gymnasium sind
Wenn ich früher einen "Älteren" dumm angemacht hätte, dann hätte es einen Satz heiße Ohren gegeben, heute strecken einem 14jährige das Messer entgegen, wenn man aber eine andere Lösung als die "schnelle Flucht" in Erwägung zieht, hat man sofort eine Anzeige am Hals. Wie soll ein Lehrer unter solchen Vorraussetzungen vernünftige Erziehungsarbeit leisten, und dass wenn auch noch die halbe Klasse kein deutsch spricht? Zu diesem Thema gibt es übrigens zu Zeit ein tolles Buch, über das gerade heiß diskutiert wird
Wenn ich dann noch daran denke, als dann in der 11ten Klasse die Abtrünigen der Müslischule (Waldorf) in die Klasse kamen und den ganzen Unterricht durch kaum Vorbildung aufhielten... dieser ganze Pädagogenschwachsinn und moderne Unterrichtsmethoden, ohne Autorität geht es halt mal nicht mit Kindern, wenn schon nicht zu Hause, dann muß man wenigstens den Lehrern das Vertrauen und die Befugnis geben etwas zu unternehmen!
-Problem 2:Um auch mal was zu den Lehrern zu sagen, bei mir ist die Schulzeit ja noch nicht sooooooo lang her, wir hatte sehr viele sehr gute Lehrer mit Fachwissen und logischem Denkvermögen, aber das was da an Junglehrern nachkam...
Inteligente Leute haben nunmal in der Wirtschaft die wesenlich besseren Verdienstmöglichkeiten als Lehrer und nebenbei auch noch ein angenehmeres Arbeitsumfeld als sich mit Schülern herumzuschlagen.